واقع التربية العملية في كلية التربية الاساسية جامعة دهوك من وجهة نظر  تدريسي الجامعة ومدراء المدارس وسبل تطويرها

واقع التربية العملية في كلية التربية الاساسية جامعة دهوك من وجهة نظر تدريسي الجامعة ومدراء المدارس وسبل تطويرها

المؤلفون

الملخص

ملخص البحث

هدف البحث التعرف على واقع التربية العملية في كلية التربية الاساسية جامعة دهوك من وجهة نظر تدريسي الجامعة ومدراء المدارس وسبل تطويرها . ومن اجل تحقيق اهداف البحث تم اعداد استبيانين للقياس ذلك وبعد تطبيق المقياسين على عينة التدريسين والبالغ (50) تدريسي وتدريسية وعينة المدراء والبالغ عددهم (35) مدير ومديرة وبعد تحليل البيانات احصائيا باستخدام النسب المئوية ومعادل فيشر والوزن المئوي اظهرت النتائج وجود عدة نقاط اتفق عليها كل من المشرفين ومدراء المدارس وهي:

قلة مدة التطبيق , قلة وجود تنسيق بين الكلية والمدرسة ,ضعف اعداد الطالب المعلم قبل البدء بعملية التطبيق ,قلة الزيارات من قبل المشرفين وقلة وجود مواد دراسة من تخصص الطالب المعلم وفيضوءهذهالنتائجأوصتالباحثةبعددمنالتوصيات اهمها زيادة مدة التطبيق وضرورة وجود لجنة تنسيق بين الكلية والمدرسة لمتابعة عملية التطبيق

التنزيلات

منشور

2020-09-20

كيفية الاقتباس

سليم د. أ. م. ط. . (2020). واقع التربية العملية في كلية التربية الاساسية جامعة دهوك من وجهة نظر تدريسي الجامعة ومدراء المدارس وسبل تطويرها. مجلة المستنصرية للعلوم والتربية, 20(2), 223–244. استرجع في من https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/474