الضغوط النفسية لدى التلامذة المعاقين بصرياً
الملخص
المستخلص
ان الضغوط النفسية يمكن ان تؤدي الى الاضطرابات السلوكية فضلاً عن امراض جسمية اخرى . ولربما قد تتفاقم الضغوط بالنسبة للمعاقين بصرياً ، فالطفل المعاق بصرياً يفقد شيء بالغ الاهمية يمكنه من ضبط البيئة والسيطرة عليها ، فالبصر هو الحاسة الرئيسية التي يعتمد الفرد عليها للتعرف على بيئته وتطوير مفاهيمه وتحليل العلاقات بين الاشياء وحل المشكلات . لذا ان الاعاقة البصرية قد تكون لها مردودات سلبية ومنها الضغوط النفسية التي تؤثر على المعاق ، الامر الذي ينعكس على صحته النفسية وعلى علاقته بالاخرين من اصدقاء وافراد اسرة ، وقد يؤدي استمرار هذه الضغوط اذا ما وجدت مع اقترانها بالاعاقة البصرية الى توسع المشكلة وتعقيدها الامر الذي ينعكس على حياة المعاقين وبالتالي على المجتمع بشكل عام . ووضع الباحث الاهداف الاتية : - قياس مستوى الضغوط النفسية لدى التلامذة المعاقين بصرياً . 2- التعرف على دلالة الفروق في مستوى الضغوط النفسية لدى التلامذة المعاقين بصرياً حسب متغير الجنس (ذكور ، اناث) . علما ان البحث الحالي اقتصر على الاطفال المعاقين بصرياً في (معهد النور) التابع لوزارة العمل والشؤون الاجتماعية ، بغداد / الكرخ . للعام الدراسي 2017-2018 . وقد تضمن مجتمع البحث (93) تلميذ وتلميذة ، اما عينة البحث فقد بلغت (50) بواقع (25) تلميذاً و (25) تلميذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ، وبعد بناء مقياس للضغوط النفسية واتباع كافة الاجراءات السيكومترية في بناء المقاييس تم تطبيق المقياس على عينة البحث، وبعد معالجة البيانات احصائياً ، اظهرت النتائج ما يأتي : 1- ان التلامذة المعاقين بصرياً يعانون من الضغوط النفسية . 2- هناك فروق بين درجات الذكور والاناث في مستوى الضغوط النفسيةولصالح الذكور . وقد وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات استناداً لنتائجالبحث .
