الذكاء البينشخصي وعلاقته بالمعاملة الوالدية
الملخص
يهدف البحث الحالي الى التعرف على الذكاء البينشخصي لدى طلبة الجامعة ،و التعرف على أنماط
المعاملة الوالدية لدى طلبة الجامعة ، والتعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الذكاء البينشخصي
لدى طلبة الجامعة تبعا للمتغي ا رت )الجنس)الذكر -الأنثى و التعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية
في المعاملة الوالدية لدى طلبة الجامعة تبعا للمتغي ا رت الجنس )الذكر -الأنثى (، ويتحدد البحث
بطلبة جامعة بغداد الد ا رسة العلمية والإنسانية من طلبة المرحلة الأولى وحتى المرحلة ال ا ربعة للعام
2015 )الد ا رسة الصباحية والبالغ ( 41151 )طالبا وطالبة حيث بلغ حجم - الد ا رسي ( 2016
العينة ( 411 )طالبا وطالبة وبنسبة (% 1)من المجتمع، ولغرض تحقيق أهداف البحث كان لابد
من استخدام أداة لقياس كل من الذكاء البينشخصي والمعاملة الوالدية ، وفي ضوء ذلك تم بناء
مقياس الذكاء البينشخصي ،وتبني مقياس أنماط المعاملة الوالدية، وبعد معالجة البيانات بالحقيبة
توصل البحثان الى النتائج التالية :الهدف الاول أن أف ا رد عينة البحث الحالي (spss) الاحصائية
يتمتعون بذكاء البينشخصي ، الهدف الثاني:ان انماط الديمق ا رطي للاب ،الاهمال للاب ، التسلطي
للاب دال ، ونمط الحماية ال ا زئدة غير دال ، وانماط الديمق ا رطي للام والحماية ال ا زئدة للام والاهمال
للام والتسلطي للام جميعها دالة ، الهدف الثالث تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء
البينشخصي بين الذكور والإناث، ،والهدف ال ا ربع :تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في
النمط الديمق ا رطي للاب والحماية ال ا زئدة والاهمال والتسلطي بين الذكور والإناث،،و تبين عدم وجود
فروق ذات دلالة إحصائية في النمط الديمق ا رطي للام والحماية ال ا زئدة والاهمال والتسلطي، وتبين عدم
وجود فروق ذات دلالة إحصائية في النمط الديمق ا رطي للاب والحماية ال ا زئدة والاهمال والنمط التسلطي
و وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في النمط الديمق ا رطي للام ، اما الهدف الخامس اذ
وجد علاقة ارتباطية بين الذكاء البينشخصي والمعاملة الوالدية وخرج البحث بمجموعة والتوصيات
والمقترحات
