TY - JOUR AU - مزيد جبر, مرتضى PY - 2020/09/20 Y2 - 2024/03/29 TI - نصية الدرس الدلالي و دلالية الدرس النصي دراسة لغوية JF - مجلة المستنصرية للعلوم والتربية JA - Mustansiriyah.J.Sci.Edu VL - 18 IS - 2 SE - DO - UR - https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/396 SP - 53 - 70 AB - <p>يبحث الدرس النّصّيّ الحديث في النصوص اللغوية عما يسميه النّصّيون المحدثون (بالنّصّيّة ( ،<br>ويبحث الدرس الدلالي القديم والحديث في النصوص اللغوية عما يسميه الدّلاليّون (بدلالية المعنى ( ،<br>لكن ذلك لم يمنع الدرس النصي عن البحث في دلالية المعنى ، ولم يمنع أيضا الدرس الدلاليّ عن<br>البحث في النصية اللغوية ، فجاء هذا البحث ليسلط الضوء على نصية الدرس الدلالي ودلالية الدرس<br>النصي ، مستعينا بالقصدية )أحد أهم معايير النّصّيّة في الدرس النّصّيّ الحديث ( وبمعنى الدلالة<br>)لُب الدرس الدلالي القديم والحديث ( .</p> ER -