TY - JOUR AU - خلف فياض الكناني, م. أمجاد PY - 2020/10/09 Y2 - 2024/03/29 TI - أثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلبة الصف الثاني المتوسط JF - مجلة المستنصرية للعلوم والتربية JA - Mustansiriyah.J.Sci.Edu VL - 20 IS - 4 SE - DO - UR - https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/544 SP - 487-502 AB - <p>يهدف البحث الحالي التعرف على اثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات)</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; تكونت عينة البحث من (60) طالب من متوسطة عمر بن عبد العزيز التابعة إلى تربية الرصافة الأولى للعام الدراسي (2018-2019)</p><p><strong>وفي ضوء نتائج البحث يمكن للباحثة ان تستنتج ما يأتي </strong></p><ul><li>ان استعمال استراتيجية مثلث الاستماع في تدريس مادة الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط تؤدي إلى رفع مستوى تحصيل الطلبة في مادة الاجتماعيات.</li><li>تحقق استراتيجية مثلث الاستماع مهارة الاستماع والإصغاء والنقاش وصياغة الأسئلة وتوجيهها.</li></ul> ER -