[1]
عبدالسادة جودة الفريجي ك. 2021. مدى توافر المهارات الحياتية لدى معلمي المواد الاجتماعية. مجلة المستنصرية للعلوم والتربية. 21, 2 (2021), 171–184. DOI:https://doi.org/10.47831/mjse.v21i2.738.