[1]
حسن عبدالله البيضاني م.م. 2021. اثر استراتيجية خذ واحد واعطي واحد في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم التاريخي. مجلة المستنصرية للعلوم والتربية. 22, 1 (2021), 509–524.