حاتم الموسوي م.م. 2021. أثر إستراتيجية قل ما أرسمه في اكتساب المهارات الإملائية لدى طلاب الصف الأول متوسط. مجلة المستنصرية للعلوم والتربية. 22, 2 (2021), 505–516.