Ali Merza Hussain, & Kathem Mohsen Al Kaabi. (2021). مستوى ادراك التامل لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات. مجلة المستنصرية للعلوم والتربية, 22(4), 276–287. https://doi.org/10.47831/mjse.v22i4.1040