سناء علي حسون. (2022). أثر برنامج إرشادي بالأسلوب النمذجة في خفض التقويض الاجتماعي لدى المرشدين التربويين. مجلة المستنصرية للعلوم والتربية, 23(1), 227244. https://doi.org/10.47831/mjse.v23i1.1091