شيماء عطية كاظم ‏. (2020). أثر أستراتيجية التلمذة المعرفية في اكتساب المفاهيم النحوية ‏ لدى طالبات الصف الثاني متوسط. مجلة المستنصرية للعلوم والتربية, 20(2), 183–222. استرجع في من https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/434