ا.م.د. حمدي اسماعيل احمد. تصميم تعليمي- تعلمي مستند الى نظرية باندورا للتعلم الاجتماعي وقياس اثره في تحصيل مادة البلاغة لدى طلاب اللصف الخامس الادبي. مجلة كلية التربية, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 103–119, 2025. Disponível em: https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/1286. Acesso em: 14 2026.