ئاسو و علاء (2020) "أثر البرنامج الإرشادي بالأسلوب - الواقعي في خفض الانانية لدى التلاميذ المكفوفين في معهد النور في محافظة بغداد", مجلة كلية التربية, 18(6), ص 205–232. موجود في: https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/305 (تاريخ الوصول: 28 يونيو 2026).