Ali Merza Hussain و Kathem Mohsen Al Kaabi (2021) "مستوى ادراك التامل لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات", مجلة المستنصرية للعلوم والتربية, 22(4), ص 276–287. doi: 10.47831/mjse.v22i4.1040.