شيماء عطية كاظم ‏ (2020) "أثر أستراتيجية التلمذة المعرفية في اكتساب المفاهيم النحوية ‏ لدى طالبات الصف الثاني متوسط", مجلة المستنصرية للعلوم والتربية, 20(2), ص 183–222. موجود في: https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/434 (تاريخ الوصول: 29 مايو 2024).