جبار فارس ا. . and طالب شاهر ظاهر أ., “اثر أنموذج التعليم الست ا رتيجي في تحصيل الطالبات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات ودافعية الانجاز وحل المشكلات لديهن”, .J.C.E, vol. 17, no. 4, pp. 181–222, Oct. 2020.