ا.م.د. حمدي اسماعيل احمد. تصميم تعليمي- تعلمي مستند الى نظرية باندورا للتعلم الاجتماعي وقياس اثره في تحصيل مادة البلاغة لدى طلاب اللصف الخامس الادبي. .J.C.E [انترنت]. 13 أكتوبر، 2025 [وثق 14 يونيو، 2026];1(3):103-19. موجود في: https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/1286