ا.م.د. حمدي اسماعيل احمد. تصميم تعليمي- تعلمي مستند الى نظرية باندورا للتعلم الاجتماعي وقياس اثره في تحصيل مادة البلاغة لدى طلاب اللصف الخامس الادبي. .J.C.E [Internet]. 2025 Oct. 13 [cited 2026 Nov. 8];1(3):103-19. Available from: https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/1286