1.
Ali Hussein N. فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعات. Mustansiriyah.J.Sci.Edu [انترنت]. 10 مارس، 2021 [وثق 17 أبريل، 2024];22(1):161-76. موجود في: https://edumag.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/mjse/article/view/824