ظاهرتا التصحيف والتحريف في معجم الجمهرة لابن دريد
الكلمات المفتاحية:
التحرش الجنسي ؛ الثقافة الجنسية؛ علم النفس الايجابي ؛ دور الإرشاد التربوي ؛ التعليم الابتدائيالملخص
يستهدف البحث الحالي:
- التعرف على التحرش الجنسي بين تلاميذ المرحلة الابتدائية،
- معرفة دلالة الفروق في التحرش الجنسي بين تلاميذ المرحلة الابتدائية تبعاً للجنس (ذكور – إناث)،
وتحقيقاً لذلك فقد قامت الباحثة ببناء مقياس التحرش الجنسي اعتماداً على تعريف الباحثة (السيد، 2004) وقد تكون المقياس من (30) فقرة بأسلوب العبارات التقريرية وأمام كل فقرة خمسة بدائل متدرجة للإجابة هي (دائماً، غالباً، أحيانا، نادراً، أبدا) تعطى لها عند التصحيح، الدرجات (5، 4، 3, 2, 1) على التوالي للفقرات الإيجابية ويعكس التصحيح للفقرات السلبية،
وبعد التحقق من دقة الخصائص السيكومترية لمقياس البحث وفقراته، طبق مقياس البحث على عينة البحث والبالغة (200) تلميذ وتلميذة اختيروا بالأسلوب الطبقي العشوائي، وحللت البيانات باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وأظهرت النتائج ما يأتي:
أولا:- لا يوجد تحرش جنسي بين تلاميذ المرحلة الابتدائية،
ثانياً:- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بالتحرش الجنسي على وفق متغير الجنس (ذكور – إناث)،
